Escola de Contabilidade PJP
Livro 9 — Gestão de Custos Aplicada no Setor Público

Capítulo 2 — Custos na Educação Pública

2.1 A educação como política pública estruturante

A educação pública é uma das políticas mais relevantes do Estado brasileiro, tanto pelo volume de recursos envolvidos quanto pelo impacto social de longo prazo. Nesse contexto, conhecer os custos da educação é essencial para planejar a expansão da rede, comparar desempenho entre escolas, avaliar políticas de financiamento e prestar contas.

Ideia central

Não existe política educacional sustentável sem conhecimento dos seus custos.

2.2 Estrutura básica de custos

Grupo de custoDescriçãoExemplos
PessoalRemuneração e encargosProfessores, diretores, merendeiras
Material pedagógicoInsumos didáticosLivros, cadernos, impressões
Alimentação escolarMerendaGêneros alimentícios
InfraestruturaManutenção físicaÁgua, energia, reparos
Serviços terceirizadosApoio operacionalLimpeza, vigilância

2.3 Custos diretos e indiretos

Custos diretos
  • Salários de professores em sala;
  • Merenda consumida pelos alunos;
  • Material didático entregue.
Custos indiretos
  • Gestão da secretaria de educação;
  • Manutenção predial;
  • Transporte escolar compartilhado.
Nota didática

Custos indiretos precisam ser rateados de forma técnica e transparente.

2.4 Cálculo do custo por aluno

Fórmula básica

Custo por aluno = Custo total da unidade / Número de alunos atendidos

Esse indicador permite comparar escolas, identificar ineficiências, subsidiar políticas e avaliar impacto de investimentos quando associado a contexto e resultados.

2.5 Exemplo ilustrativo

Exemplo

Escola com custo anual de R$ 2.400.000 e 400 alunos: R$ 6.000,00 por aluno/ano.

2.6 Laboratório prático

Atividade aplicada
  1. Escolha uma escola real ou hipotética.
  2. Liste custos anuais.
  3. Classifique em diretos e indiretos.
  4. Calcule custo por aluno.
  5. Analise compatibilidade com a estrutura oferecida.

2.7 Resumo

2.8 Questões

  1. Por que a educação exige gestão de custos estruturada?
  2. Diferencie custos diretos e indiretos na educação.
  3. Explique a utilidade do custo por aluno.
  4. Como custos podem apoiar políticas educacionais?
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